当前,我国各大医学院校针对会计岗位实施教学计划的过程中,还存在很多的问题,因此对学生的学习质量有着至关重要的影响。进而要求各大医学院校的教师应当在教学中着重培养学生的实践能力,在课堂实践过程中应该通过岗位角色实训的教学方式来调动学生的积极性,让学生积极参与到实训中去,最终以提高学生综合实践能力为主要目标,进而更好的适应工作。本文针对基于岗位角色的会计实训进行研究,通过岗位角色的会计实训对学生综合能力提升的作用进行分析,为此提出有效的对策。

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